La actividad, que se realizó en el marco del Día Internacional de las Mujeres en Matemática, contó con la asistencia de escolares e integrantes de la comunidad universitaria, quienes participaron de charlas, juegos y exposiciones, generando un espacio de encuentro y reflexión en torno al aporte de las mujeres a la disciplina.
Cerca de 350 estudiantes de enseñanza media provenientes de 43 colegios de la Región Metropolitana visitaron el Campus San Joaquín de la Universidad Técnica Federico Santa María para participar de las actividades de celebración del Día Internacional de las Mujeres en Matemática.
La actividad fue organizada por el Departamento de Matemática de la USM, a través de sus iniciativas Encuentro de Mujeres Matemáticas (EMMA) y Exploradoras Matemáticas, con el apoyo de la Dirección General de Admisión, y contó con tres bloques: el primero de carácter divulgativo, con charlas y actividades lúdicas dirigidas a estudiantes de enseñanza media y comunidad universitaria; el conversatorio “Matemáticas de película”, con la participación de académicas USM y externas, y un bloque académico, en el cual profesoras y estudiantes de postgrado USM presentaron sus líneas de investigación.
“A través de esta actividad buscamos mostrar la matemática a estudiantes de enseñanza media y a la comunidad universitaria desde una perspectiva accesible, lúdica y formativa, mostrando que la matemática no solo es una disciplina abstracta, sino también una construcción humana, histórica y colectiva”, explica Estefanía Bravo, docente del Departamento de Matemática de la USM y una de las organizadoras del evento, junto a las profesoras Nicolé Geyssel, Angélica Torres e Igsyl Domínguez.
Bravo agrega que “la jornada también tuvo como propósito visibilizar referentes femeninos en matemática, promover el interés de niñas y jóvenes por esta área y abrir conversaciones sobre participación, trayectorias, investigación y sentido de pertenencia, contribuyendo a que más estudiantes puedan imaginarse a sí mismas participando, estudiando e investigando en matemática”.
Construyendo comunidad
Además de las académicas del Departamento de Matemática, la actividad contó con la activa participación de estudiantes de Ingeniería Civil Matemática y del Magíster en Ciencias Mención Matemática de la USM, tanto en la organización del evento como en el desarrollo de charlas y actividades divulgativas.
A este equipo se sumaron las académicas externas Leslie Jiménez, de la Universidad de Chile, y Yulieth K. Prieto, de la Pontificia Universidad Católica de Chile, quienes participaron como invitadas del conversatorio.
Según comenta Estefanía Bravo, la iniciativa “fue una actividad construida entre académicas, estudiantes de pregrado y de postgrado y colaboradoras externas, lo que refleja muy bien el espíritu de comunidad que buscamos promover desde el Departamento de Matemática”, a lo que se suma la alta asistencia a la jornada, alcanzando más de 300 estudiantes de enseñanza media.
“La asistencia fue muy significativa, ya que en la versión anterior del evento participaron alrededor de 120 estudiantes. Este aumento es muy relevante, porque evidencia que la actividad se ha ido consolidando y que existe una necesidad real de generar instancias de acercamiento entre la matemática universitaria, la divulgación y las comunidades escolares. Para muchas y muchos estudiantes, este tipo de jornadas puede ser una primera aproximación a la vida universitaria, a la matemática como carrera y a la posibilidad de imaginarse en espacios científicos y académicos”, afirma Bravo.
Para Vanessa Meneses, profesora de matemática del Instituto Alonso de Ercilla, quien acompañó a sus estudiantes a la actividad, “la Universidad Técnica Federico Santa María tiene un movimiento bien importante de mujeres matemáticas, el cual abre puertas y visibiliza a la mujer en áreas STEM, lo que ayuda a que las niñas tengan confianza y vean la matemática y la ciencia como áreas en las que se pueden desarrollar, apuntando a la equidad, lo que es muy positivo”.
