USM reúne a más de 300 escolares en semifinales del Campeonato Escolar de Matemática

13 - noviembre - 2026

La jornada, realizada en el Campus San Joaquín, convocó a estudiantes de distintas regiones del país y reafirmó el compromiso de la universidad con la promoción del pensamiento lógico, el aprendizaje de las matemáticas y el desarrollo temprano de vocaciones STEM.

USM reúne a más de 300 escolares en semifinales del Campeonato Escolar de MatemáticaCon la participación de más de 300 estudiantes de enseñanza básica, la Universidad Técnica Federico Santa María (USM) fue sede de las semifinales del Campeonato Escolar de Matemática (CMAT), realizadas en el Campus San Joaquín. La jornada reunió a escolares de establecimientos de las regiones Metropolitana, de Valparaíso, de O’Higgins y del Maule, en una iniciativa que busca fomentar el interés por las matemáticas y acercar a las nuevas generaciones a las disciplinas STEM.

Durante 2026, el Campus San Joaquín también acogió otras jornadas del campeonato, entre ellas la tercera fecha, realizada el 13 de junio, que convocó a más de 3.600 estudiantes de séptimo básico a cuarto medio. De esta manera, la universidad ha contribuido a generar espacios de encuentro y aprendizaje que permiten fortalecer el vínculo con las comunidades escolares y promover el desarrollo del pensamiento lógico y las habilidades matemáticas.

En este contexto, Claudio Tapia Figueroa, director académico del Campus San Joaquín, destacó la importancia de promover el interés por las matemáticas desde edades tempranas y acercar esta disciplina a la vida cotidiana de los estudiantes. “Somos la única universidad 100% STEM del país, y queremos que niños y niñas descubran que las matemáticas pueden ser útiles en su vida”.

Asimismo, explicó que el campeonato es resultado de un trabajo colaborativo entre docentes de distintas instituciones de educación superior, orientado a despertar nuevas vocaciones científicas. “Es un trabajo en red, que nace de los profesores del área, que buscan generar más vocaciones”, señaló.

Matemáticas para las nuevas generaciones

Rafael Labarca, profesor de la Universidad de Santiago de Chile (USACH) y director académico nacional del CMAT, destacó la importancia de fortalecer el pensamiento lógico y el razonamiento matemático como herramientas fundamentales para la formación de las nuevas generaciones.

“Estamos en el siglo más matematizado de la historia. Por eso es importante que nuestros futuros ciudadanos desarrollen, dentro de la educación obligatoria, el pensamiento lógico y el razonamiento matemático, para que después hagan lo que quieran. Es distinto ser un médico con pensamiento lógico y razonamiento matemático que sin él”, señaló.

En esa línea, también relevó la importancia de estas competencias frente al avance de nuevas tecnologías, especialmente la inteligencia artificial. “Estos jóvenes se van a enfrentar al siglo de la inteligencia artificial y tienen que aprender a no tenerle miedo. El razonamiento matemático y el pensamiento lógico son claves”.

Compromiso de la comunidad universitaria

El desarrollo de este campeonato escolar fue posible gracias al trabajo conjunto de distintas unidades y equipos de la USM, además de académicos, estudiantes y monitores voluntarios.

Al respecto, Leonelo Iturriaga, académico del Departamento de Matemática y organizador del CMAT en la USM, destacó el valor de abrir los espacios universitarios a las comunidades escolares y promover el acercamiento temprano a las disciplinas científicas y tecnológicas.

“Más allá de las cifras, lo verdaderamente importante es abrir las puertas de nuestra universidad a miles de niñas, niños y jóvenes, despertar su curiosidad y mostrarles que las matemáticas, la ciencia y la ingeniería también pueden ser parte de su futuro”, señaló.

Finalmente, el académico destacó y agradeció el compromiso de todas las personas y unidades que hicieron posible esta jornada, reconociendo especialmente el apoyo de la Dirección General y la Dirección Académica del Campus San Joaquín, el equipo de Admisión, el Departamento de Matemática, Comunicaciones, Infraestructura y Servicios, Mantención, Seguridad, Portería, Aseo, personal administrativo, estudiantes y monitores. “El CMAT es fruto de un esfuerzo colectivo, donde cada persona cumple un papel fundamental. El compromiso y la disposición de nuestra comunidad universitaria son esenciales para el éxito de estas jornadas y constituyen uno de los mayores valores de esta iniciativa”.

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