La iniciativa “Exploradoras Matemáticas” reunió a jóvenes de seis establecimientos educacionales en torno a actividades orientadas a fomentar el razonamiento, la creatividad y el interés por las áreas científicas.
Cerca de un centenar de estudiantes de enseñanza media provenientes de seis colegios visitaron el Campus San Joaquín de la Universidad Técnica Federico Santa María para participar de una jornada de encuentro y divulgación matemática.
La actividad, que se realizó en el marco de la iniciativa “Exploradoras Matemáticas” del Departamento de Matemática de la USM, estuvo a cargo de las profesoras Estefanía Bravo y Nicolé Geyssel, y contó con la colaboración de la Dirección General de Admisión a través de una charla y un recorrido por las dependencias del campus.
Las estudiantes, pertenecientes al Instituto Miguel León Prado, Colegio Parroquial San Miguel, Colegio Santa María de la Cordillera, Instituto Linares, Colegio Nuestra Señora y Madre del Carmen y Saint George’s College, participaron de distintas actividades ideadas con el propósito de explorar, crear y resolver desafíos a través del razonamiento matemático, la creatividad y la colaboración.
Según explica Estefanía Bravo, “el sentido de estos encuentros es abrir oportunidades para que más niñas y jóvenes se reconozcan como personas capaces de hacer matemáticas, disfrutar sus desafíos y proyectarse en ámbitos científicos. Nos interesa que la experiencia les deje nuevas preguntas y motivos para seguir explorando las matemáticas”.
“También queríamos que conocieran la universidad y compartieran con profesoras vinculadas a las matemáticas. Conocer mujeres que se dedican a esta disciplina puede ayudar a que una posibilidad que parecía lejana se vuelva cercana e imaginable”, agrega Bravo.
Fortaleciendo un vínculo
La jornada constituyó una continuación del trabajo desarrollado en el mes de mayo entre la iniciativa “Exploradoras Matemáticas” y el Colegio Parroquial San Miguel, instancia en que las profesoras de la USM visitaron el establecimiento para participar de un encuentro de mujeres matemáticas.
Tras este acercamiento, el Departamento de Matemática mantuvo el contacto con el colegio a través de la profesora Claudia Peña, organizando este encuentro en Campus San Joaquín y ampliándolo a otros establecimientos educacionales. “Para nosotras, dar continuidad a estos vínculos es especialmente relevante, ya que permite acompañar sus intereses y mostrarles que la universidad puede ser un lugar al que pertenecen y en el que pueden imaginar su futuro”, comenta Estefanía Bravo.
La profesora de la USM asegura que “este tipo de experiencias se construye colectivamente: requiere del vínculo con los colegios, del compromiso de sus docentes y de una universidad dispuesta a abrir sus espacios. Esa colaboración es la que permite sostener las iniciativas y dar continuidad al interés que buscamos despertar”.
