En el primer encuentro 2026 de la Mesa de Inclusión Laboral de la Agrupación de Universidades Regionales (AUR), representantes de 22 instituciones de educación superior intercambiaron experiencias y analizaron avances y desafíos en materia de accesibilidad e inclusión laboral de personas con discapacidad.
La Universidad Técnica Federico Santa María, en su Campus Casa Central Valparaíso, recibió el primer encuentro 2026 de la Mesa de Inclusión Laboral de la Agrupación de Universidades Regionales (AUR), jornada que en esta oportunidad reunió a representantes de 15 casas de estudios para fortalecer el trabajo colaborativo en torno a accesibilidad universal e inclusión laboral.
La actividad, denominada “Universidades y Accesibilidad: Avances y Desafíos”, contempló exposiciones de especialistas del Servicio Nacional de la Discapacidad (SENADIS) y de BAU Accesibilidad, además de espacios de reflexión técnica, intercambio de buenas prácticas y levantamiento de información institucional para identificar avances, brechas y desafíos comunes que permitan impulsar acciones de mejora continua entre las instituciones participantes.
El vicerrector de Asuntos Económicos y Administrativos de la USM, Pedro Gajardo, destacó que “este encuentro representa una oportunidad invaluable para fortalecer la articulación entre las universidades regionales, porque los desafíos complejos se enfrentan mejor cuando existe colaboración. La verdadera inclusión laboral trasciende las iniciativas individuales y se consolida como una capacidad institucional basada en el aprendizaje compartido”.
Por su parte, la directora de Gestión y Desarrollo de Personas de la USM, Francisca Gatica, subrayó que el principal desafío para las instituciones de educación superior es avanzar desde el cumplimiento normativo hacia una cultura organizacional inclusiva, “esperamos que este encuentro permita compartir experiencias, reconocer los avances alcanzados y también identificar las brechas que aún debemos superar”.
“La inclusión no se limita al ingreso de personas con discapacidad a las instituciones, sino que implica generar las condiciones para que puedan desarrollarse plenamente. Esto exige revisar procesos, infraestructura, herramientas y formas de relacionarnos, pero, sobre todo, construir una cultura inclusiva que sea un valor compartido por toda la comunidad universitaria y que también puedan transmitir las futuras generaciones de profesionales”, afirmó la directora.
En tanto, la encargada de Atracción del Talento, Inducción e Inclusión Laboral de la Dirección de Gestión y Desarrollo de Personas de la USM, Ilva Teheran, explicó que el principal objetivo de la jornada fue fortalecer la colaboración entre las instituciones de educación superior mediante el intercambio de experiencias y estrategias que permitan avanzar hacia entornos laborales más inclusivos, accesibles y respetuosos de la diversidad.
“Más que un encuentro entre universidades, esta jornada consolidó una red de colaboración que demuestra que los desafíos de la inclusión laboral se enfrentan mejor cuando las instituciones comparten conocimientos, experiencias y soluciones. Cuando las universidades colaboran, la inclusión deja de ser una meta institucional para transformarse en un compromiso compartido que beneficia a toda la sociedad”, señaló.
Durante la jornada también participó el director ejecutivo de la Agrupación de Universidades Regionales (AUR), José Antonio Ábalos Köning, quien destacó el trabajo que desarrolla la Red de Inclusión Laboral y los avances en la elaboración de un manual de reclutamiento y selección de personas que podrá servir como referencia para las instituciones de educación superior.
En ese contexto, afirmó que “las universidades, en muchos ámbitos, son guías en las regiones”, agregando que uno de los principales aportes de la AUR es generar “un espacio de diálogo, de cooperación, de entendimiento y de compartir”, donde las instituciones intercambian experiencias, aprendizajes y desafíos para fortalecer conjuntamente sus políticas de inclusión.
La jornada concluyó con el compromiso de las instituciones participantes de continuar fortaleciendo el trabajo colaborativo en materia de inclusión laboral y accesibilidad, promoviendo acciones conjuntas que contribuyan a construir comunidades universitarias más inclusivas y a ampliar las oportunidades de participación para todas las personas.
