El encuentro reunió a diez grupos de la región, en las tres categorías (beginner, junior y senior) que participan en la iniciativa promotora de la inclusión de niñas y mujeres en STEM. Cada uno de los proyectos tributa a los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
Como parte de su compromiso con la reducción de las brechas de género en el mundo de las Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM, por sus siglas en inglés), la Universidad Técnica Federico Santa María (USM) recibió a los equipos más destacados de la región, en una ceremonia de premiación organizada en conjunto con Technovation Girls.
Mediante diversos proyectos, que involucraron el desarrollo de aplicaciones y habilidades científicas para solucionar problemáticas de sus entornos, las participantes debían complementar esta labor con uno de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), establecidos por la Organización de Naciones Unidas (ONU). Es así como, a través de apps de juegos o modelos de inteligencia artificial, niñas y adolescentes lideraron oportunidades de mejora en temas de cuidado del medioambiente, educación, prevención del acoso y salud.
El rector de la USM, Juan Yuz, destacó la actividad como un espacio donde “reconocemos y premiamos a los grupos que han trabajado durante varios meses en estos proyectos, involucrando a más niñas en STEM. De esta forma nos hacemos cargo, como universidad, del liderazgo que debemos tener en reducir brechas de género e inequidades históricas en esta área”.
En ese sentido, la autoridad profundizó en la alianza que mantiene la USM con Technovation Girls, señalando que “hemos participado a través de nuestros estudiantes de ingeniería y diseño de producto, que son mentores de los grupos”. Asimismo, relevó el compromiso por reducir las brechas de género, que no solo se manifiesta en la matrícula del 30% de estudiantes mujeres alcanzada este año, sino también “en el alza en la contratación de profesoras (28%), lo que nos ayuda a visibilizar el aporte de nuestras investigadoras y motivar a más niñas con la ciencia”.
Por su parte, la directora general de Admisión USM, Karen Radonich, enfatizó en la importancia que esta premiación tiene para la universidad y que también se realiza en Campus San Joaquín y Sede Concepción. “Este es un espacio donde abrimos oportunidades y visibilizamos el rol de la tecnología en niñas a edades tempranas, lo que fomenta vocaciones en las áreas STEM y permite que ellas puedan conocer el impacto que tienen sus proyectos y cómo pueden aportar al desarrollo de sus comunidades, el país y el mundo a través de la incorporación de tecnologías”, señaló.
Los equipos
Participaron 10 grupos, divididos en las categorías beginner (8 a 12 años), junior (13 a 15 años) y senior (16 a 18 años). En la primera categoría participaron Stars 12 y Zenit; en junior, Esperanza Marina, Punto Ecológico, Equal Voices, Mujeres en Alerta y Wild Brains, mientras que en senior, figuran Girls 4 STEM, Blooming y Yaca’s. Este último desarrolló la aplicación Thyla, que incorpora el juego y la educación medioambiental.
Constanza Díaz, directora ejecutiva de Technovation Girls, agradeció el apoyo brindado por la USM “para que cientos de niñas puedan aprender sobre programación, innovación y emprendimiento. Ha sido muy gratificante todo este tiempo, que también resulta en un impulso para la región. Hoy somos la institución que más estamos ayudando a que niñas lleguen a carreras de ingeniería e informática en el país”.
Finalmente, Ash Pedemonte, estudiante de primer año de Ingeniería Civil Informática de la USM y student ambassador de Technovation Girls, contó que llegó al programa a través de una publicación que vio en redes sociales. “Me gustaba la tecnología desde antes, pero no me atrevía. Esta oportunidad me motivó a ver que tengo las habilidades y el potencial de cambiar el mundo un paso a la vez”.
La estudiante, que también fue anfitriona de la ceremonia, hizo un llamado a que “las niñas entren a STEM. A veces es un paso difícil, por los estereotipos o lo que pueda decir el resto, pero al final del día es la vida de cada uno. Muchas veces da miedo, pero hay que atreverse, para poder crecer”, concluyó Pedemonte.
