La iniciativa también reúne a representantes de las escuelas de ingeniería de la Universidad de Chile y la Pontificia Universidad Católica, a partir de un encuentro organizado por Ingeniería UC.
Con el fin de compartir experiencias y aprendizajes que contribuyan al fortalecimiento de la docencia en ingeniería, la Universidad Técnica Federico Santa María (USM), a través de su Dirección de Pregrado, se integró a una red de colaboración junto a la Universidad de Chile y la Pontificia Universidad Católica.
La iniciativa se concretó en el marco de una jornada colaborativa organizada por Ingeniería UC, que reunió por primera vez a representantes de las tres instituciones para abordar desafíos vinculados al desarrollo docente y compartir experiencias y buenas prácticas en la formación de profesionales de la ingeniería.
“Esta jornada fue una valiosa instancia para compartir experiencias y buenas prácticas en torno a la docencia en ingeniería, permitiéndonos aprender de otras instituciones y reflexionar conjuntamente sobre los desafíos actuales de la formación de profesionales”, señaló la directora de la Dirección de Pregrado de la USM, Jennifer Jones, quien además aseguró que, para la USM, “participar en este primer encuentro reafirma nuestro compromiso con la mejora continua de los procesos de enseñanza y aprendizaje, así como con la formación de ingenieros e ingenieras que respondan a las necesidades de una sociedad en constante transformación”.
El encuentro busca dar continuidad al intercambio entre las tres universidades mediante una red que permita abordar de manera conjunta distintas materias relacionadas con la enseñanza de la ingeniería. En este espacio, las instituciones podrán compartir iniciativas, experiencias y aprendizajes desarrollados en sus respectivos procesos de formación.
“Este encuentro ha dado origen a una red de colaboración entre la USM, la UCH y la PUC, con el propósito de compartir experiencias y aprendizajes que contribuyan al fortalecimiento de la docencia en ingeniería”, destacó Jones.
En este contexto, la USM también tuvo la oportunidad de presentar iniciativas impulsadas por la Universidad en materia de formación, entre ellas el rediseño de sus ingenierías civiles a 10 semestres y el fortalecimiento de la articulación entre la formación técnico-profesional y universitaria. Estas experiencias se enmarcan en los esfuerzos institucionales por generar trayectorias formativas más flexibles y pertinentes para sus estudiantes.
“Ha sido una oportunidad para visibilizar iniciativas que hemos impulsado como universidad y, al mismo tiempo, para conocer experiencias de otras instituciones que pueden aportar a nuestros propios procesos. La colaboración permite ampliar esta mirada y seguir avanzando en el fortalecimiento de la formación de nuestros y nuestras estudiantes”, concluyó la directora.
