Estudiantes de educación técnico-profesional ponen a prueba sus conocimientos en los Juegos de la Construcción 2026

4 - noviembre - 2026

La actividad reunió a cinco establecimientos educacionales en una jornada que combinó presentaciones de proyectos, aprendizaje técnico y pruebas de resistencia de puentes construidos por los propios estudiantes.

Estudiantes de educación técnico-profesional ponen a prueba sus conocimientos en los Juegos de la Construcción 2026Con el propósito de fortalecer el aprendizaje práctico y promover el trabajo colaborativo entre comunidades educativas, la Universidad Técnica Federico Santa María en su Sede Viña del Mar, realizó una nueva versión de los Juegos de la Construcción “Puentes hacia el Futuro” 2026, iniciativa impulsada por el Nodo Diseño y Construcción de Red Futuro Técnico Región de Valparaíso, con el apoyo de la Dirección de Vinculación con el medio y el Departamento de Construcción y prevención de Riesgos.

La jornada reunió a estudiantes y docentes de los establecimientos técnico-profesionales Liceo Técnico Profesional Barón, Liceo Tecnológico Villa Alemana, Escuela Industrial Superior de Valparaíso, Liceo Bicentenario José Francisco Vergara Etchevers y Liceo Técnico Bicentenario de Valparaíso, quienes participaron en un desafío que les permitió aplicar conocimientos de sus especialidades en el diseño y construcción de prototipos de puentes.

El Director de Vinculación con el Medio de la Sede Viña del Mar, Rodrigo Domínguez, señaló que “los Juegos de la Construcción, como iniciativa de Vinculación con el Medio, nos permitieron acercarnos a establecimientos educacionales interesados en aportar desde sus propias capacidades y habilidades, a través de una experiencia lúdica, los estudiantes construyeron un puente en sus respectivos liceos, luego de participar en una capacitación a cargo del profesor Emilio Guerra.”

Dominguez agregó que “nos permite salir de las aulas y generar espacios de aprendizaje compartido con las comunidades educativas de nuestra región. La construcción del puente es, en cierto modo, una excusa para desarrollar otras habilidades, como el trabajo colaborativo, las relaciones interpersonales, las actitudes y los conocimientos técnicos y prácticos”.

Por su parte, Claudia Correa, coordinadora de la especialidad de gráfica del Liceo Técnico Bicentenario de Valparaíso y Coordinadora del Nodo de Diseño y Construcción, destacó que “esta instancia es muy importante para los estudiantes de distintos liceos técnicos de la región, quienes, desde el área de diseño y construcción, están presentando una propuesta de puente. Esta iniciativa es fruto de un trabajo colaborativo entre los establecimientos que integran el Nodo de Diseño y Construcción de la Red Futuro Técnico, y busca generar espacios donde los estudiantes puedan compartir sus conocimientos, experiencias y poner en práctica sus habilidades”.

Para Vicente Cepeda, Alumno del Liceo Industrial de Valparaíso, perteneciente al grupo ganador de la jornada, haber participado de este proceso “fue muy gratificante y divertido participar junto a estudiantes de diferentes liceos, la competencia fue super grata, haber ganado significó un orgullo para nuestro liceo, pero más que nada estamos agradecidos de nuestros profesores y compañeros”.

La iniciativa contempló un proceso formativo previo, que comenzó con un encuentro online donde los equipos conocieron las bases técnicas del desafío y los criterios de evaluación. Posteriormente, durante la jornada presencial, presentaron sus proyectos mediante exposiciones tipo Pitch, en las que explicaron sus decisiones de diseño, el proceso constructivo y el comportamiento que esperaban de sus estructuras frente a las pruebas de resistencia.

Posteriormente, los equipos sometieron sus prototipos a pruebas de resistencia, instancia que permitió observar su comportamiento frente a la aplicación progresiva de cargas. La jornada finalizó con la entrega de reconocimientos a los equipos participantes y una visita pedagógica otorgada por ONG Canales al establecimiento que obtuvo el primer lugar.

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