Chile necesita hacer del conocimiento una prioridad de desarrollo. Nuestra capacidad de investigar, crear tecnología e innovar determina cuánto podemos avanzar como país y qué oportunidades ofrecemos a las nuevas generaciones. Esa convicción debe expresarse en decisiones que permitan sostener la ciencia y proyectar sus beneficios hacia toda la sociedad.
Este 4 de octubre, Día Nacional de las Ciencias, la Tecnología, el Conocimiento y la Innovación, nos exige ir más allá del reconocimiento. Generar conocimiento amplía nuestra capacidad de análisis y reflexión, de tomar decisiones, de transformar la economía y de responder a desafíos complejos. Un país que fortalece su ciencia fortalece también su autonomía y sus posibilidades de desarrollo.
Las universidades somos parte esencial de ese esfuerzo. En 2025, las instituciones del Consejo de Rectoras y Rectores publicamos el 77% de los artículos científicos de la educación superior chilena, más de la mitad desde regiones. Son capacidades que debemos fortalecer y poner al servicio del país.
Nos corresponde abrir caminos para que la investigación se traduzca en innovación y oportunidades. También debemos defender la investigación que explora preguntas nuevas, cuyos resultados o beneficio económico directo no siempre pueden anticiparse. El progreso científico exige rigor, libertad y tiempo.
En la Universidad Técnica Federico Santa María, la Universidad STEM de Chile, asumimos ese compromiso integrando ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas. Formamos personas capaces de investigar, crear y emprender, conscientes de su responsabilidad con la sociedad. Así abrimos oportunidades al talento y lo ponemos al servicio del país.
Para Valparaíso, el conocimiento debe ser un motor de desarrollo. Las universidades debemos seguir contribuyendo a diversificar la economía, impulsar emprendimientos y ofrecer a las nuevas generaciones oportunidades para construir su futuro en la región. Nuestra responsabilidad es seguir trabajando junto a las instituciones públicas, las empresas y las comunidades para convertir ese potencial en avances concretos.
Sostener este aporte exige un financiamiento de largo plazo. Los fondos concursables deben complementarse con recursos estables para sostener equipos de trabajo y laboratorios, así como la formación de investigadores. La continuidad de la ciencia no puede descansar exclusivamente en los recursos que cada universidad logra gestionar. Necesitamos avanzar, mediante el diálogo entre las universidades y los ministerios de Educación y Ciencia, hacia un financiamiento
estructural para sostener esta tarea. Invertir en investigación es una decisión de desarrollo.
Este 4 de octubre, celebremos a quienes hacen ciencia y a las nuevas generaciones que quieren ser parte de ella. Desde la USM seguimos formando talento, creando conocimiento y poniéndolo en valor. Lo hacemos con la convicción de que así se abren oportunidades y se construye un futuro mejor para nuestra comunidad, región y país.
