La iniciativa, desarrollada por el Departamento de Electrotecnia e Informática de la Sede Viña del Mar, permitió actualizar conocimientos en circuitos eléctricos y automatización a docentes de establecimientos técnico-profesionales.
Con una ceremonia de cierre, la Universidad Técnica Federico Santa María, a través de su Departamento de Electrotecnia e Informática de la Sede Viña del Mar, finalizó una nueva versión de las Pasantías Docentes, iniciativa dirigida a profesores de Educación Media Técnico Profesional (EMTP) que imparten especialidades vinculadas al área de electrónica.
En esta segunda versión se desarrollaron las pasantías Laboratorio de Circuitos Eléctricos I y Controladores Lógicos Programables (PLC), instancias que permitieron a los participantes fortalecer sus conocimientos técnicos y familiarizarse con metodologías y herramientas utilizadas en los laboratorios de la USM.
Durante 15 horas, la segunda versión de Laboratorio de Circuitos Eléctricos I abordó contenidos relacionados con circuitos eléctricos e instrumentos de medición, mientras que la primera versión de Controladores Lógicos Programables contempló 16 horas de formación en programación de PLC, sensores, actuadores, simulación y automatización industrial.
Para Loreto Marín, directora del Departamento de Electrotecnia e Informática de la Sede Viña del Mar, la iniciativa permitió fortalecer los conocimientos de los docentes y acercarlos a la universidad. “Esperamos que estas pasantías hayan sido una oportunidad para actualizar conocimientos y también para familiarizarse con la implementación y la metodología que utilizamos en nuestros laboratorios”.
La profesora Marín destacó además la importancia de que estos aprendizajes puedan llegar a las aulas y acercar a los estudiantes a la educación superior. “Esperamos que lo aprendido en nuestros laboratorios pueda llegar también a sus estudiantes y que al mismo tiempo ellos puedan sentir que nuestra universidad y nuestros laboratorios son espacios cercanos a los que pueden aspirar y a los que eventualmente también puedan continuar su formación técnica”.
Por su parte, Guelis Montenegro, jefe de carrera de Técnico Universitario en Electrónica, valoró la participación de profesores provenientes de distintas comunas, expresando que “agradecemos la participación y el esfuerzo de todos los profesores que nos acompañaron desde Viña del Mar, Quintero, San Antonio, Santiago, Región Metropolitana, entre otras comunas, porque sabemos que detrás de esos viajes hay un gran esfuerzo de capacitarse con nosotros”.
El profesor explicó que durante las jornadas los docentes desarrollaron actividades prácticas, con el objetivo de que pudieran incorporar estas metodologías en sus propios establecimientos. “En cada sesión trabajamos calculando, simulando, midiendo, programando, con el objetivo de que esta experiencia les sirviera a ellos y a sus estudiantes. Como carrera, esperamos que estos profesores puedan traspasar estas metodologías a sus estudiantes y, en un futuro próximo, ellos mismos puedan ser los protagonistas de nuestra carrera, nuestros futuros estudiantes de TU en Electrónica”.
Uno de los participantes fue Joel Lequiz, profesor del Complejo Sargento Aldea de Ventanas, en Puchuncaví, quien destacó el esfuerzo realizado para participar y la posibilidad de replicar los aprendizajes en su establecimiento. “Ha sido bastante esfuerzo venir hasta acá para realizar estas pasantías, pero es un sacrificio que realmente valió la pena, las buenas prácticas que se hacen en esta universidad, sin duda, nosotros las vamos a replicar en nuestros colegios”.
El profesor también valoró la posibilidad de ampliar esta experiencia a otras especialidades de la educación técnico-profesional. “Tengo colegas de otra especialidad, de conectividad y redes, que quieren tener esta pasantía también y conocer esta buena experiencia y relacionarse con otros colegas de otros colegios”, señaló.
Respecto de la continuidad de estas actividades vinculantes con los establecimientos, el jefe de carrera señaló que se espera seguir desarrollando estas pasantías durante el próximo año, evaluando además la incorporación de nuevas temáticas vinculadas a las distintas áreas de la electrónica. “La idea es dar continuidad a esta iniciativa e ir ampliando progresivamente las temáticas que podamos abordar, considerando también las necesidades e intereses que nos han planteado los propios profesores. Queremos que estas pasantías sigan siendo un espacio de actualización, intercambio de experiencias y vinculación entre la universidad y los establecimientos de EMTP”.
