Víctor Lizama, del Departamento de Construcción y Prevención de Riesgos de la USM, formó parte del programa “Train the Trainers – España 2026” desarrollado por el Ministerio de Energía.
Con el objetivo de fortalecer la formación y difusión del conocimiento en torno a nuevas energías limpias, el docente del Departamento de Construcción y Prevención de Riesgos de la Universidad Técnica Federico Santa María, Sede Concepción, Víctor Lizama, fue seleccionado para participar en el Programa “Train the Trainers – España 2026”, iniciativa del Proyecto Team Europe para el Desarrollo del Hidrógeno Renovable en Chile, ejecutado por el Ministerio de Energía.
El programa convocó a profesores de universidades, institutos y establecimientos educacionales de distintos niveles de las regiones de Antofagasta, Biobío y Magallanes, con el propósito de fortalecer las capacidades de formación en torno a esta tecnología y promover su comprensión en el ámbito académico y comunitario. “Era un proceso de selección basado en la experiencia académica y en cómo se podía aterrizar este conocimiento hacia la comunidad”, explicó.
La capacitación se desarrolló principalmente en Madrid e incluyó tanto formación teórica como visitas técnicas a empresas del sector. Entre ellas, la compañía española Ariema, especializada en el desarrollo de electrolizadores y tecnologías asociadas a la producción de hidrógeno.
“Fuimos a las instalaciones de Ariema, donde fabrican los electrolizadores y celdas combustibles, y también visitamos empresas que han comprado esta tecnología y que están desarrollando producción de hidrógeno”, relató el docente, quien además destacó la posibilidad de conocer aplicaciones concretas de esta energía en movilidad y transporte.
Durante el mes de preparación, los participantes abordaron aspectos técnicos, tecnológicos y estratégicos relacionados con el desarrollo del hidrógeno verde, considerado uno de los combustibles clave para avanzar hacia sistemas energéticos más sostenibles. En ese contexto, Lizama destacó que “el objetivo tiene que ver con la sustentabilidad desde el punto de vista de los procesos, porque hoy en día tenemos muchos procesos que dependen del petróleo o de los combustibles fósiles. El hidrógeno verde es un combustible limpio”.
Tras la experiencia internacional, el programa contempla un compromiso por parte de los participantes de transferencia de conocimientos hacia las comunidades educativas. En ese sentido, Lizama adelantó que desarrollará actividades de formación dirigidas a estudiantes y docentes de la Sede. “Tengo plazo hasta fines de abril para presentar un curso abierto hacia la comunidad universitaria, en este caso hacia estudiantes y también colegas, para compartir lo aprendido sobre hidrógeno verde”, señaló.
El profesor enfatizó que la formación en esta materia resulta clave para comprender los desafíos que implicará la transición energética en los próximos años. “Es un cambio cultural. Así como hace un tiempo se empezó con la electromovilidad, ahora se está avanzando hacia el hidrógeno verde”, afirmó, destacando que uno de los principales desafíos será avanzar en la formación de profesionales y en la comprensión social de estas nuevas tecnologías.
