La instancia, organizada por la Dirección de Aseguramiento de la Calidad, reunió a profesores de la Sede Viña del Mar para reflexionar sobre los procesos institucionales, compartir buenas prácticas y fortalecer la excelencia académica en la formación universitaria.
La Dirección de Aseguramiento de la Calidad de la Universidad Técnica Federico Santa María, organizó en la Sede Viña del Mar la Jornada de Aseguramiento de la Calidad en Docencia, encuentro dirigido a directores de Departamento y jefes de Carrera, de este emplazamiento con el objetivo de reflexionar y fortalecer los procesos que aseguran la excelencia de la labor docente y formativa en la institución.
Durante la actividad se analizaron los mecanismos de aseguramiento de la calidad desde la experiencia de los departamentos académicos-docentes, se compartieron buenas prácticas junto con los criterios de acreditación de la Comisión Nacional de Acreditación (CNA) para el subsistema Técnico Profesional.
Así lo señaló la Directora Aseguramiento de la Calidad, Paula Beale, quien explicó que “estamos verificando la real aplicación y apropiación en los distintos emplazamientos de los mecanismos institucionales de aseguramiento de la calidad, además de recoger buenas prácticas con el fin de construir herramientas que hagan sentido a todos los departamentos”.
En la oportunidad, los asistentes participaron en mesas de trabajo grupales, que permitieron recoger experiencias y propuestas orientadas a fortalecer la gestión institucional.
María Begoña Aguilar, profesora del Departamento de Ciencias, valoró la jornada señalando que “ayudan a mejorar los índices, mejorar la acreditación, poder optar a los siete años de acreditación y crear nuevas mejoras para el proceso educativo”. Además, destacó el trabajo de su grupo, centrado en la reflexión sobre el perfil de egreso y la contribución de las carreras al rediseño de programas curriculares y a la generación de nueva oferta académica.
La jornada contó con una alta participación de docentes, convirtiéndose en una valiosa instancia de diálogo y colaboración que permitirá avanzar en el fortalecimiento de la calidad educativa institucional.
