El programa ya conformó la comisión de autoevaluación, encargada de recolectar opiniones, desarrollar jornadas de diagnóstico, análisis de datos y el informe con los resultados y los planes de mejora.
El Programa de Magíster en Ciencias de la Ingeniería Civil de la Universidad Técnica Federico Santa María ha iniciado su proceso de autoevaluación con el objetivo de renovar su acreditación el 2025, conforme a los criterios y estándares de calidad establecidos por la Comisión Nacional de Acreditación (CNA-Chile).
Actualmente, el magíster cuenta con una acreditación vigente de cinco años, que finalizará el 8 de julio de este año. El primer paso en este proceso fue la conformación de la comisión de autoevaluación, integrada por el Coordinador del Programa, profesores del claustro y una profesional de la Dirección de Aseguramiento de la Calidad de la casa de estudios.
Este proceso se realiza en el marco de la Ley 20.129, que regula el Sistema Nacional de Aseguramiento de la Calidad en la Educación Superior. La ley busca certificar la calidad de los programas de postgrado, considerando los propósitos de cada institución, los estándares de la CNA y las exigencias de la comunidad científica o disciplinaria correspondiente.
Proceso de autoevaluación
Tamara Henríquez, representante de la Dirección de Aseguramiento de la Calidad de la USM en la Comisión de Autoevaluación del Magíster en Ciencias de la Ingeniería Civil, explicó que “la comisión realizará reuniones semanales para abordar diversas etapas del proceso. Estas incluyen la recolección de opiniones, jornadas de diagnóstico, y el análisis y desarrollo del informe de autoevaluación y su correspondiente plan de mejora”.
“Estas actividades permiten implementar acciones de mejora desde el momento en que se detecta una necesidad, evidenciando así una cultura de aseguramiento de la calidad y mejora continua”, agregó.
Por su parte, Ramiro Bazáez, Coordinador del Magíster en Ciencias de la Ingeniería Civil, enfatizó la relevancia del proceso como “una herramienta clave para garantizar la excelencia académica, alinearse con estándares nacionales e internacionales, y fortalecer la pertinencia del Magíster. Además, el proceso fortalece la reputación del programa y avala la calidad de sus graduados”.
